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何时可以开始亲子共读?黄瑽宁医师:三个月大即可展开

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简介:到3岁的时候,孩子会开始有很多的一些语言动作、情绪,此时的父母可以挑选合适的书本,促进孩子语言能力的发展提升。

 黄医师表示,语言的发展有三个进程,譬如说在六个月大的时候他会发出一些逼逼巴巴无意义的声音;一岁的时候会讲爸爸、妈妈、狗狗等等这样的叠字;到一岁半的时候通常可以讲词,就是五个叠字的词,爸爸、妈妈、狗狗、我要。

叶嘉青老师也说明,0到3岁的时候,孩子会开始有很多的一些语言动作、情绪,此时的父母可以挑选合适的书本,促进孩子语言能力的发展提升。

与一岁的宝宝共读,他总是迫不及待的想翻完书,怎么办?



叶嘉青老师:这时家长必须了解孩子为什么会这样做,而不是一昧地说「这样不对」。家长可以试着询问「你是不是看过了、对哪个特别有兴趣,想要赶快翻到那一页呢?」。

或者是有些孩子刚好在学习、想要独立自主,比较想要控制权,所以他会希望都由自己来控制那个速度。或是透过翻页,他会有一些想引起爸爸妈妈注意。像这样类似父母眼中所谓捣蛋的行为,父母可以用一些方法来应对。例如说:「你现在再翻,妈妈就没办法跟你讲内容啦!你想不想听呢?如果你想听的话那就请你等一下」。如果孩子还是在翻的话,你就顺着让他去翻。



等小朋友到2到3岁之后,此时我们就可以类似这样子,一面看书,孩子可以一面操作、可以游戏。例如说:「像从头动到脚,我是企鹅我会转头,你会吗?」让孩子跟着头转一下,然后翻到下一页。你会发现到这个时候的孩子,他很喜欢「活动」,没有办法静静地坐着听,父母就可以让他透过他的肢体动作,一面去念出来一面做动作,一面他可以有成就感,因为每一句都是「我会!」。

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