养娃技能！让宝宝未来学习更轻松，爸妈如何在家进行双语启蒙？

有这样一幅图表达父母在儿童成长过程中的作用。孩子们爬上一个个的台阶是他们的任务，可是搭小台阶是父母的责任。

关于儿童双语启蒙的问题就涉及到父母如何给小孩搭小台阶的问题。

尽管小孩在长大以后通过自己的努力也可以实现非常好的外语水平，但如果小时候父母给搭过一个小台阶，宝宝在未来的外语学习过程中无疑会走得更轻松。

关于第二语言启蒙的开始时间，大部分学者认为都是越早越好。一般来说，从出生到8个月大的婴儿都是“世界公民”。

在大部分情况下，当声音发生变化时他们都能够识别，不管这些音节是来自哪个国家的语言。

但是出生8个月以后，婴儿就变得对“自己的”语言——父母所用的语言，更敏感、更容易感觉到声音的变化，并渐渐地会丧失识别非母语的发音变化的能力，这是我们要尽早开始双语启蒙的一个重要原因。

从出生到6个月，父母可以尝试为小朋友唱节奏感强、重复多的外文歌谣。

6-12个月开始加入简单的图画讲解。

1-2岁开始有故事情节的绘本讲解。

2-3岁是语言爆发期，可以加入大量的外语歌谣、绘本、歌曲、游戏、表演等。

从出生到3岁，父母只需每天抽出一定的时间用外文和宝宝互动、玩耍即可，保证他们对该语言的感受和接触。

每天20分钟的语言时间量

如果小孩想实现平衡的双语发展，那么浸泡在两种语言的时间都不应该少于一周16个小时，包括喂养、哺育、逗乐的过程中需要用到的语言时间量。

如果不需要培养外语作为母语，那么每天坚持20分钟都是可以的。

两种语言并不会导致认知混乱

孩子无法表达自己、思维混乱，是言语障碍的表现，而言语障碍的原因非常多，可能是语言输入量不够导致语言水平不够，也可能是因为自闭症、听力障碍、智力障碍、心理问题等。

但需要注意的是：不要出现语言替代的情况，就是先学了一种语言，然后完全被第二种语言替代，第一种语言就突然完全不用了，这可能是认知混乱的一个原因。

不用担心自己发音不地道

父母的角色是要保证和小孩用外语进行互动，如果觉得自己发音不好，可以带着配音一起讲，父母带着小孩一起去模仿讲述，也可以放着配音在旁边引导演绎，父母不妨也把自己当成英语学习者，跟着孩子一起学语言。