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妈妈坚持做的3件事,2岁女儿语言能力超群,这位妈妈带娃有一套

发布时间:2022-04-24 14:18
标签: 家庭教育
“哟,小大人又和妈妈出门啊?”邻居菊嫂看到孩子又和我一起出门,便笑眯眯地和孩子搭话。...

“哟,小大人又和妈妈出门啊?”邻居菊嫂看到孩子又和我一起出门,便笑眯眯地和孩子搭话。

妈妈坚持做的3件事,2岁女儿语言能力超群,这位妈妈带娃有一套

其实,不只是菊嫂,我们小区的很多人都喜欢和我家孩子搭话,而主要原因就是我家孩子是个能说会道的小可爱。

虽然孩子仅有2岁,但是语言能力却很棒,说话也非常有礼貌,小小年纪就已经是小区里面有名的“小大人”,不少的邻居都非常喜欢她。

要说我家女儿为什么这么能说会道,主要还是和孩子的爸爸有关。

和其他家庭一样,我家也是女主内,男主外,在孩子小的时候,一直是我在照顾,孩子爸爸忙于工作。

妈妈坚持做的3件事,2岁女儿语言能力超群,这位妈妈带娃有一套

但是孩子爸爸在下班之后,总是会和孩子互动一段时间。起初,我以为孩子爸爸就是单纯地和孩子玩,但是后来我才发现,孩子爸爸在教育孩子方面是很用心的,和孩子玩其实就是在了解孩子的发育情况。

看到孩子爸爸这么费心地教育孩子,我自然也不能够怠慢。

于是,我就在育儿方面狠下功夫,而孩子能说会道这件事,我可以很骄傲地表示,这和我每天坚持的三件事有关。

妈妈坚持做的3件事,2岁女儿语言能力超群,这位妈妈带娃有一套

第一件事:主动为孩子创造语言锻炼的场景

那么,有人就会问了,难道会说话的孩子就比较聪明?不会说话的孩子就笨吗?其实并不是,很多健康的孩子之所以“不会说话”、“说不好话”,就是因为孩子缺乏语言锻炼,在日常生活中根本没有机会去接触语言,没有合适的语言环境。

比如孩子的父母都是非常内向的人,平时根本不喜欢说话,并且不喜欢和孩子沟通,孩子无论是在被动的日常生活环境中,还是和父母的主动交流上,都无法获得频繁的语言锻炼,接触不到大量的、多样的语言表达方式和场景,孩子对于语言自然会十分的陌生。

妈妈坚持做的3件事,2岁女儿语言能力超群,这位妈妈带娃有一套

所以,我为了避免自己的女儿走这样的弯路,就非常主动地为女儿创造语言锻炼场景,并且我还给孩子买了一些相关的书籍,为孩子创造更丰富的语言环境。

我给女儿买的是这本《学前识字1600字立体翻翻书儿童汉字启蒙书》,这款语言启蒙书,里面含有很多不同的场景、细节等,都可以用来当作话题展开交流。

孩子也因为书籍中有很多的立体机关、卡通图文等让她感兴趣的因素,所以她的交流积极性也很强。

在这样的环境下,孩子有积极性,也有主动引导意识,就能够成就一种最佳的语言锻炼场景。

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第二件事:用大量的词汇给孩子“磨耳朵”

大家都听过“磨洋工”,说的就是看起来一直在工作,但其实一直在偷懒。所以,有些家长觉得“磨耳朵”也是一件低效的事情。

其实说起来,“磨耳朵”的效果确实并不是立竿见影的,但却是一种重要的基础累积。

我家闺女就是这样的,从小在和女儿交流的时候,我就喜欢给孩子阐述各种不同的词汇,丰富语言内容。孩子听得多了,自然就会铭记在心。

这种记忆并不是主动的,而是一种被动的记忆,并且一旦被记住,就很难忘记了。

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这就像现在很多歌曲一样,你不需要去主动记忆,只要听过几次就忘不掉,就比如“蜜雪冰城甜蜜蜜”一样,孩子也会因为频繁的听到家长的词汇输出,而被动的记忆这些词汇,形成自己的语言知识库。

当然,在丰富孩子的词汇时,最好先从日常词汇开始,比如不同种类的颜色词汇、常见的动物词汇、生活中的一些植物词汇、孩子喜欢吃的一些水果词汇、人们身上的部位组织家庭成员的称呼、超市中的货品等等,这些词汇都是比较常用、常见的词汇,孩子的使用几率更高,所以学习的效果就会更好一些。

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我给孩子输出词汇的时候,借助的仍然是前面提到的1600字立体翻翻书,这本书被系统分为多个模块,词汇量也非常的丰富,而且每一个模块里面的词汇都可以和生活进行关联,孩子很容易就能记忆,并且能够很好的理解和运用。

比如讲人体的那页,在“脚”的图画上关联着“足”、“跳”、“跑”、“站立”等词汇,大大提高了孩子的学习效率。

第三件事:经常与孩子互动

在锻炼孩子语言能力的时候,我还发现一件事,就是孩子对于亲子互动时,涉及到的语言内容都有很强的记忆效果。

后来我才明白,其实这是一种综合记忆的方式,实践能够让孩子对于记忆内容有更深的认识以及相应的事物关联,也就是“一体式”的记忆效果。

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当然,想要达到这么好的效果,也不是随随便便什么互动都行的,而是需要与孩子进行一些语言相关的高质量互动。

比如一起看书、讲故事、阅读等,其中我感觉效果最明显的,还是给孩子看一些集手动、脑动于一体的机关书。

比如我们在陪孩子玩立体翻翻书的时候,孩子需要用手去翻开立体机关,查看机关内的“秘密”,这个过程孩子的手、脑、眼睛的协同能力能够得到锻炼,同时还能认识很多词汇,以及生字。

另外,因为这套翻翻书的词汇是相互关联的,孩子经常玩,脑子里自然就能形成“记忆树”,将所有的词汇进行串联,这样不仅能够提升孩子的语言能力,还能让孩子越玩越聪明。

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写在最后

由于我长期地坚持了这三点,所以我家女儿的语言能力才会变得“人见人羡”。

当然,我的这种语言能力提升方法,也是人人可以复制的,主要就是看家长有没有耐心。

如果家长肯花时间,那么,孩子一定会成为一个能说会道,聪明伶俐,惹人喜欢的小宝宝的。

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